[转磨坊]关于河源市和平县大坝龙狮村小学的助学、支教计划
<span class="javascript" id="text3301683"><p><br/>一、 走访时间：9月9，10日（教师节期间） <br/><br/>安排如下： <br/>9号早上8：00集中上车（上车地点为烈士陵园中华广场东门，地王地铁站出口），下午到学校。 <br/>10号早上离开（时间看情况而定）,傍晚到广州。 </p><p><br/><br/>二、已确定走访参加人员：兰花MM，我MM（英文），璇MM（语文），有几个GGMM还没有确定。 <br/>不要求是老师，希望有GG的加入，帮忙搬书上车下车，因为基本参加的都是MM。（人数为10人以内） <br/>（因为走访人员都是上班族，是否有空余时间参加，需要走访人员在报名时考虑清楚，参加人员的名单将在走访前一个星期确定下来） <br/></p><p><br/>三、走访路线、食宿安排及大概所用费用：所有行程费用实行AA制；预计活动全程个人总费用约100元。 <br/><br/>A．自驾车路线： <br/>广州市----河源市和平县大坝龙狮村小学 <br/>（有幸得到鬼娃娃MM支持拉到“阳光1号GG”免费借出11座面包车，在这先感谢他们。） <br/><br/>B．费用包括： <br/>1、吃宿：学校会腾出一个课室给我们扎营和煮食。 <br/>2、公摊费用：司机补贴（￥100两日）；路油费用（估计大概￥800）；（到了和平县有当地老师来接我们，并附交通图一份。）9、10号中午午餐（尽量吃便宜的菜）。 <br/><br/>C、个人保险：10元。（ 建议自行购买。） </p><p><br/><br/>四、走访前的工作： <br/>1、在出发前进行见面会议（初定为9月4日晚上），主要是针对整个走访活动进行一次系统性的注意事项讲解和讨论。并且让所有参加的人员互相认识一下，布置好相关的工作。 <br/>2、对当地地区的概况作了解，尤其了解当地风俗习惯和相关禁忌等。 <br/>3、提前与当地学校进行联络。 <br/>4、资料准备：当地和平县地图、走访学校资料（参加人员都有一份）。 <br/>5、物资准备（作为给孩子的礼物）：由兰花MM负责，视本次走访前大家收集到的数量而定，鼓励参加人员收集多一点书、笔、球拍、象棋等等文具（并用纸记录下自己捐出物资的准确数量以便统计，见面时交给兰花统筹）。参加支教的老师准备一份支教计划以及1－6年级语、数、英的教科书和教参，如果可以的话再带上其他科目的教科书和教参，有目的有针对性的解决或者说探讨当地学校的一些教学上的问题。 <br/><br/>6、个人携带物资： <br/>a、有效身份证件。 <br/>b、长袖、保暖衣服，晚上天气可能有点秋凉；穿着运动鞋或者登山鞋，可多带一双拖鞋。 <br/>c、大型背包：徒步时装带随身用品和捐助物资。 <br/>d、太阳帽、雨具、墨镜，应付各种天气。 <br/>e、水壶（水袋）、头灯（手电）、垃圾袋。 <br/>f、个人常备习惯用药和防晒用品，洗刷用品（不一定可以洗澡的哦）。 <br/>g、帐篷（如果没有，可协商与人混帐），睡袋（温度根据自己的需要决定）。 <br/>h、气炉及气罐（有的请带上） <br/>i、自备9号的晚餐和10号的早餐，需要零食的也请自备。（晚餐最好是面条和罐头，早餐最好是麦片和饼干。） </p><p><br/><br/>五、走访过程注意事项： <br/>1、注意路途上人身安全。 <br/>2、参访人员应该心胸宽阔，善于沟通，对于该学校的一些情况，收集信息时，提问要有条理，要注意用语，负责拍照的队员在走访时对学校的周边环境多拍照片（方便日后的跟进工作）对当地其他不良现象，不要参与评议争执，更不要过多干涉。 <br/>3、不要对当地人轻易许诺。 <br/>4、从城市走向乡村，不要端着架子，不要瞧不起对方，我们要亲善友好，尊重他们的习俗，包括饮食、服装、礼仪等，因为你可能看到不卫生的饮食和破敝不堪的衣服而产生厌恶或敌对情绪。 <br/>5、去山村，不要显富，说话要谨慎，强调出资人的钱来之不易是很恰当的，尽可能减少当地的依赖情绪，尽可能不给依赖情绪提供理由。 <br/>6、对地方提出的其他捐助要求，比如书，衣服，修路，引水，医疗等，不要一口回绝，也不要一口承诺。因为人一旦去了山村，就会被那里的的贫困落后打动，动了感情就很容易萌发帮助的念头，而人一旦回到城市，就会被现实生活所迫，淡化在山村的感动，回到城市后，会发现自己时间、精力不够了，加之周围人对自己的不信任以及资金不到位等情况，这样自己当初对山村的承诺就可能不能实现了。 <br/>7、都市的思想方法与当地偏远山区的不一样，甚至有很深的隔阂，如果一味用城市的想法去要求偏远山区的人，往往有偏差，因为当地都有具体的情况，面临的事情也不一样，所以关键在于信任。 <br/>8、助学需要平常心，不要有有一种施恩的心态和神态，助学是长期、持久的，在自己做事情过程中，保持一颗平稳的心态很重要。 <br/>9、最后，去到当地，尽可能地给当地接待人员减少麻烦。 </p><p></p><p><br/><br/>六、后期跟进工作： <br/>走访回来后最好安排一到两个人对该学校进行长期跟进。 <br/><br/>以上计划是我的一些想法，考虑不周之处，望大家一起指出。顺利完成这次助学支教是我们共同的愿望！ <br/><br/>（感谢兰花MM抽时间为我们做了以上一个详细的计划书。） <br/></p><p><br/>附上深圳磨房的朋友“山谷风”首次到这个学校后写下的呼吁： </p><p><br/>走进广东省贫困县的某小学 </p><p>——记和平县大坝龙狮村小学 </p><p><br/>从县城出发，经过几个小时在泥泞、崎岖的盘山路上艰苦跋涉，终于见到了这所新建成的小学（学校原址地半山上的小土坡边，是泥砖墙、瓦楞结构，学校建成于50年冬，由于处久失修，早在1992年已被定为危房，师生们在颤颤惊惊地渡过十多个年头后，终于盼来了广东省扶贫基金会拨来的建校款，重新建起了现在的砖、混凝土结构学校）。新校在2005年的秋季开学使用，建筑面积为300㎡，分为二层结构，每层三间课室，楼上一间作为教师办公外，余下的五间课室分别是（一、三、四、五、六）五个班级的课室。看到这里，大家都会问：“二年级的学生去哪里了呢？”，原因就在于二年级只有一个学生，且学校的师资严重不足而无法单独开课，只好将其并到三年级班中共同学习，也就成了在校生中唯一的跳级生。全校的教职员工共有四人（包括校长在内，全为男性），负责着这五个年级共计47名学生的所有教学工作，学校开设了数学、语文、英语、音乐等几项必需课，校园内无基本的图书阅览室、体育场所。篮球场也无一个，现学校是开放型的学校，无球场，无围墙，无校门，四周是水稻田。学校无篮球、足球、羽毛球、乒乓球、单（双）杆等，甚至连不占地面积的棋盘类娱乐设施都没有，教师、学生想打篮球都成了一种奢望。可见环境是多么的糟糕，文体设施是多么的匮乏呀！</p><p> <br/>现有在校生中，隔代教育现象较为严重，如孩子的双亲都在外地打工的约有15人，占总人数的32%，由于该镇属于广东省贫困乡镇，学校减免了孩子们上学的所有学杂费用，因此缀学现象在根本上得到改变。该校远离乡镇，交通极不方便，信息也就相对不通畅了。校内学生中甚少人知道电脑为何物，教师队伍里也无一人会操作电脑（无接触的原因），只能说这是现代教育中的一个不和谐音符。全校的教具：一个地球仪，直尺、三角尺、量角规、圆规、算盘各一把，可见教具的简陋之极！三位教职工的年龄在48—57岁之间，年长的教龄已有三十多年，仅有的一位中坚力量也是年近40。学校教学条件之艰苦，造成外面的师资不愿进来，长年累月的师资得不到补充，本校的师资水平又难于得到提升，所以教学质量也可想而知了。徒然间“改善”！他们急需改善、帮助之意跃出心田。如今学校也为今后的师、生源而倍感焦虑。(补充一点:新学校也无预留的校舍和图书室.) </p><p><br/>在校生的数量也在逐年减少：一是父母到外打工后带走孩子到外面读书了，尽可能摆脱这种恶劣环境下的学习状况；二是千方百计委托亲朋好友将孩子迁到条件稍好的学校就读。村民都极渴望学校的教学质量能有根本的改善，在校的教师也都期望学校的现况能得到社会各界的关注和帮助。六年级毕业后，虽说是九年义务教育，而村里却无初中资源（硬件和软件），学生中有的就开始缀学了。有心求学的、家长重视的部分学生被分流到就近的乡级中学（优胜中学）或镇中学（大坝中学）就读。到中学就读的学生基本是周日下午去学校，周五晚才回家，每次去学校都要带上一个星期淹（熟）菜和米，生活完全自理。离家最近的也有十几公里的乡间路（无法走自行车或摩托车），远的是到镇上二十多公里的路程，虽说现已通车（一天一班，上午进村，下午出村），而学生是无法乘搭的，只有徒步加家。如遇下雨天，班车是不开的，因雨后的山路极泥泞，车易打滑不安全，且路窄如遇阻碍则无法掉头。 </p><p><br/>学校的体育课就是学生放学后回家做家务或参加农业生产劳动，从末参加教学大纲设立的体育竞技活动。跑步也只能是在同学间、在田埂上的嘻笑追逐中完成。在与学生的交谈中，问：“你长大后想干什么工作？”有胆大些的男生答：“到城市打工。”而更多的只是躲避或茫然地摇头曰：“不知道。”天啊！这些孩子心中的理想，希望是什么，我无法知晓。我的心猛然被揪了起来，默默无语地仰望向天空，心情许久都不能平静下来。孩子们对外面的世界知之甚少，有的至今还没到过镇里，也不知镇上的“高楼大厦”是何模样，“大厦”的概念也只是停留在了书本的里面。学生中有的住得远，每次上学都要走几公里的山路，在寒冬、雨季上学困难就更大了。 </p><p><br/>学校至今无装电话，也因经费的原因，现在连校名的字牌都未立，村民们戏称“无牌小学”。学校的教师们除要承担繁重的教学任务外，还要兼顾家庭的“责任”工作，随着年龄的增长，半工半农的生活让他们深感疲惫。特别是在农忙季节，一边是对学生的责任，另一边是肩负全家人的生计，工作、家庭两难全呀！（因劳动力不足，经常是挑灯夜战抢种抢收）。学校至今无支援工作者进驻过，因此对学生而言，就失去了对新生事物的熏陶。学校现连一个简单的基本保健箱也无一个，学校现急需资金建一所厕所和解决师生喝水、用水问题。操场、围墙的建设、破损的桌子维修也是当务之急。 </p><p><br/>对小学今后的发展（扩建），靠当地ZF或老百姓筹资也只能是杯水车薪。因此，特向社会各界呼吁，敬请伸出援助之手，为满足山区贫困儿童的学习献上一份爱心，使学校、师生沿着健康的可持续发展之路前进，当地ZF、在校师生及老百姓将会表示衷心的感谢！ <br/> <br/><br/>孩子们所需的书籍类型： <br/>1、 教辅类：教师的参考书，学生的作文辅导类； <br/>2、 科普类：儿童读物，童话故事…….. <br/>3、 法律书籍； <br/>4、 农业技术，实用科技类 </p><p><br/><br/> 您的一个小小举动，也许会改变一个孩子一生的命运，你还犹豫什么呢？ <br/><br/>学校王校长电话：0762-5409441 <br/> 王教师电话：0762-5409366 <br/><br/>有兴趣加入的朋友请联系我们！ <br/>QQ:107943938METAL <br/>QQ：22259508兰花 <br/>请注明扶贫或者支教，谢谢您的参与！ <br/></p></span><br/>
页:
[1]