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发表于 2007-10-22 11:20:00
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回复:十字绣的用途,发展前景
“十字绣”课程的教学应特别强调理论联系实际的起源、根据理论实际进行启发,充分利用资料、图片、作品来丰富教学内容、活跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境。在课堂教学中学生进行“十字绣”的实践中、在学生展示自己的作品中、在表扬与鼓励中进行探究性的学习,从而进一步的从基础到绣面的不断扩大,难度逐渐加大。在欣赏和评价中注重学生个体的发展。 . F: D% L8 U2 }7 |( e
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十字绣的配件有很多,例如绣花撑、绣线板、绣线盒、绣线标签等等,很多都是可以自己动手制作或改造的,动动自己的脑筋,多动手自己设计些出来吧。 ! m7 m7 }; I( r( F* x6 r. R1 s
从十字绣的用途上看大致分为四部分,第一是服装、服饰;第二是佩饰、饰品;第三是日用品及家居装饰;第四是休闲、交友。
# L" G" r8 c1 A6 `8 B$ o9 G第一服装服饰。在欧洲,十字绣在七八十年代时就风縻一时,在中国,早在唐代时期敦煌壁画中就有“云肩”,“云肩”这服饰在隋唐、元代等时期,只有皇宫贵族上流社会人士方可使用(享用),其中图象有“四合如意”、“福庆如意”等。在产品上有“云肩”绣包,及儿童用的围嘴等。
z. U8 J' c3 A; X第二佩饰、饰品。佩饰在远古时期从产品类别分有:荷包类、烟荷包、香荷包、腰荷包、杂宝抱肚荷包、扇套、扇袋、帕袋、眼镜盒、饰品盒多为达官贵人之用,文人墨客之用。 : r; M* g- d/ v+ o8 u% T
从含义上有《西厢记》中的《赖柬》《拷红》《听琴》《佳期》《蝶恋花》等多为爱情,多子多福等寓意,平安、吉祥、如意。 # F, o0 E1 U# g: L9 T& M
第三日用品方面。旧日的门帘,“帐挂”“枕头”等日用品,著名时绣片有“三羊开泰枕头顶”、“渔翁得利”、“仙壶集庆”、“福在眼前”门帘飘带等。 2 a$ q% z4 s0 z0 t/ k. Z: R y
9 e2 L" ], d; d, Y# R十字绣发展与前景 $ P( S7 ]9 l9 A
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随着百姓生活水平的提高,人们广泛地渴望,精神消费,时尚消费,个性化消费,由于刺绣,十字绣应用范围广泛,安迈琪特在经过对中国传统文化的发掘,结合当今社会的理念及生活方式,在工艺水平及十字绣实用性方面,不断的研究,已开发出适合百姓生活之用及价格低廉的产品,如十字绣拖鞋,近几十种,靠枕,香包,手机链,台布,手机套,汽车座套等,在图案上大胆引入新的理念,如开发了圣诞系列,星座系列,生肖系列,卡通系列,动物系列,风景系列,家居装饰系列,中国民俗系列等。做到传统工艺与现代理念结合,时尚与实用结合。中国民俗系列在国际上已有了一定的竞争力,其它时尚系列在国内市场占有绝对优势。 / W) a! D% U: [
安迈琪特结合各加盟商的需要,在2002年已达到十字绣产业化,建立了制版设计室,织布车间,漂染车间,制线车间及刺绣车间,在营销方面,北京就有近三十家分销商,五个直营店,在全国省市有近百个加盟店。 3 L. Z2 C" q; P' q% ]3 D
十字绣,朝阳产业,传统工艺,高科技的技术,在全国加盟商的支持下,十字绣这一朝阳产业,一定在中国成为具有竞争力的有长远前景的产业。 - n( q9 x9 |9 z% u! O. ~* M
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十字绣常用工具 _4 z' ]8 b, G" @+ j/ U
' k( A& F4 v# d0 ]# @3 Y针的选用是绝对必要的。有两类主要的针。一类是如双线针有长长的针孔,适用于中小型精细作品的类针。另一类是针尖圆钝,不易戳穿布面的短粗针(钝针)。针眼的大小、针尖的形状,以及针的长度,在选针时都必须加以考虑。 - C' ~& j# A; b+ L7 K4 g
另外,选择一个适宜的工具画出设计底稿,如铅笔等。还有,一把裁布剪刀和一把刺绣剪刀,以及布尺也是一些必需的工具。 |
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