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一个让我感动了整整一天的女教师

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发表于 2005-11-29 18:43:00 | 显示全部楼层 |阅读模式

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一个让我感动了整整一天的女教师

以下摘录她的博客上的几篇文章,与大家分享,让我们大家一起感动!想想这样的老师,她的学生们多么幸福啊!
以下文章摘自琳之缘博客(
http://liuaiguo.anyp.cn/



 

你在他乡还好吗?



胜平退学了。
我走进教室的时候,有同学告诉了我这个消息。
为什么呢?那个一见我就绽开笑颜的男孩子,只差一期就高考了呀!
谁也不清楚具体情况,只说可能是交不了学费,他上一期的学费还欠着呢。
哦,大概只能是这样的原因了。想到前几天他送我的卡片和礼物,我不禁有些沮丧:我想过要帮他的,可是,似乎没有这种可能了。
我生日那天,有朋友订了鲜花托花店送过来。我下楼去取的时候,刚好踫上他从校门外进来,虽然我一口否认,可他还是认定是我的生日。晚饭过后,他竟然送来了一张卡片、一块巧克力和一支钢笔。大概是怕我责备他吧,我还没说话呢,他就跑了。
我的确有些怪他了,他的生活一直就是很省俭的,这又得花他好几天的生活费了。寻思着要给他点生活费,可又不方便在教室给,便要他到我家来一趟,可他大概知道了我的心思,一直没来。然后,竟这样子不辞而别了。
我不知道我可以帮他多少,可是他就这样走了,我近乎有些内疚了。或许我可以多帮帮他的……
他是班上的班长。打从我走进他们教室的那一天起,他就给我留下很深的印象。他的笑,就像是刻在了脸上似的,让人看着挺舒服。
第一次周记本交上来的时候,我注意到了他的名字——他是唯一一个用草本写周记的,而我要求用笔记本。可他的文章却是挺认真的写的,第一次就写了两篇。或许是各人所好吧,我想。我也就没再强求。他的文章写得不错,是很用功的那种。有时,他会一周写好几篇,我都认真看过了,并在文末写上我的看法。我习惯用不同于批阅作文的方式来点评周记。周记本上我的评语更注重对内容的点评。他的周记大多是很生活的那种。记得有一次我给他写过好几百字的一段评语。到下一次的时候他就换过一本草本了,他在新的周记里告诉我,说他会永远收藏那个本子。
他的文章全然不同于他刻在脸上的笑意,于他的笔下我常能读出些许的苦涩。我想,大概喜欢文学的人大多如我一样是多愁善感的吧,也就没有深究。从他的文中我了解到他读过的书并不少,可是不知道为什么,我总感觉他的文章少了点什么,而他的成绩也不是很出色。
周记上看到感觉比较出色的文章,我习惯要学生们修改后交给我再给他们推荐出去。他的文章我也曾推荐过几次,但其他同学的文章不时见报,他的名字却总也没有出现过。这样几次后,我甚至都有些内疚了。虽然他的写作热情不减,但我能读到他脸上的那份渴盼。
后来,终于有了一次机会。中央教科所的作文个性化教研课题的《个性化平台》上要刊出我学生的一组文章,文后有作者的写后札记,也可以有同学的点评。我把写“同学点评”的任务交给了他。他很高兴,一天后,就把稿子交来了。那是一篇写父亲的文章,他在点评中也写到了自己的父亲。“父亲是一个迷,黑黝黝的脊梁突起的臂膀连着那双涨满青筋的大手。稻田里,烈日下穿得灰白的罩衫里拧出的汗水里不知包含着多少辛酸!伤腿因钢板仍未取出而显得瘸瘸拐拐。就是这双伤腿,却仍奔波在生活的路上,没有停靠的港湾。母亲的多病、我未竟的学业压在父亲那已经微驼的背上,父亲无奈跨入了南下打工的行列。一去便是数年。父亲啊!”看完他的那些文字,我很感动,同时,也终于读懂了他文中那些苦涩的文字。
后来,文章登出来了。杂志寄来后,我特意送了他一本。不管怎么说,这也算是有他的文章了——他的点评有近一千字。
没想到,没过多久,他就走了!我知道他其实是不想走的,可他还是走了。他带走了他的希望了吗?我知道他只可能是出外打工去了。他还小,他小小的的肩膀足以承受生活的重担吗?
每天走进教室,看着同学们严肃的脸孔和近乎麻木的眼神,偶尔的,会想起你,胜平,想起你那无比灿烂的笑脸。
你在他乡还好吗?

http://liuaiguo.anyp.cn/040523030231859/articles/050820223318031.aspx?z=661982&m=1808752





真的很累


  放月假了。月假正逢元旦,算起来应该有七天,可学校却仍只放四天(我们一个月放四天假),虽然已经习惯学校在放假时总是“短斤少两”,愉快的心情却仍免不了大打折扣。


  四天假,哪儿也不想去,就想美美地睡上几个懒觉,恶补一下自己的睡眠。白天睡到十点多,晚上,在网上闲逛。几个文稿早想好了,却也不想动手,放纵自己,只想彻底轻松一下。


  因为兼着本地教育网站一个栏目的版主,每天少不了去那里看看。节日期间,人气骤减,大概大家都快乐去了吧!用论坛搜索查看所有的新贴,看到一个《突然觉得累了》的贴子,打开来,是很简单的两句话:对于自己过的这种生活很不满意!找不到方向……方向在哪儿?!


  很平常的两句话,却触动了我这两天已稍微放松了一点的神经。我记起就在之前不久的一天,我坐在办公室,突然想到一个问题:我有多久不曾真正开心过了?那似乎已是很久以前的事情了。想到这里,不由长叹一声。坐在我对面的一个老师问我,怎么啦?是的,怎么啦?其实也没什么,就是觉着累。


  我在一所省重点中学教两个班的语文,兼班主任。我们的日历上没有周日这个概念,只有周七。一周七天课,共计十四节,外加四个早自习,两节晚自习。每天六点二十分(夏天五点四十分)起床(如果不当班主任可以晚一些,但语文老师和英语老师早自习是必须到场的,其他任课老师都有晚自习任务,也都必须到场),在学生到教室之前赶到教室,晚上等学生就寝后,十点多回到家。天天如此,周周如此,月月如此。这还只是平常情形,如果遇上学生头痛肚子痛,或者在运动时不小心摔坏手脚什么的,不知道还有多少不可预料的事。


  我并不是一个悲观的人。我的学生也并没给我带来麻烦。我带的班是全年级小有名气的班级,学习冒尖,集体荣誉感强。校运会时,我们班凭着团结协作的精神,囊括了团体总分与精神文明双项奖励。学生转述给我的话是:老师们说我们班文武双全!


  可就是带着这样一个让我骄傲的班,我仍感身心疲惫!五十七个孩子,远离自己的父母,他们需要我关心的地方太多太多,每天我要做的事也太多太多。在别人眼里,我的班上风平浪静,因为一百多个日子,我从没有“麻烦”过学生处的人一次。可是,十六七岁的男孩女孩,是最活跃的,怎么可能风平浪静!有谁知道,多少“事故”被我压在了萌芽阶段;多少个晚上,从梦着他们的梦中醒来,想着他们,想着班上的事,无法安然入睡。学生们看到的我总是满脸笑容,有谁知道,背着他们在办公室的时候,多少回我独自黯然泪下。


  从理论上说,没有教不好的孩子,我也一直以这作为我的教育信条去施教。可是,当同一个学生无数次在你面前犯同样的错的时候,你会对自己的信仰毫不动摇吗?他在你面前深深忏悔,泣涕涟涟;掉过头去,我的泪也轻轻滑落。那份无奈,为他,也为自己;那种心酸,谁人能懂!累,不止是身体上的!


  如果不是选择当教师,我不会知道,天下还有比学生更盼望放假的人。做学生时,放假当然是喜欢的,可是,却不是现在这种渴盼的心情。我盼星星盼月亮一样地盼着放假。放假时却总惶然着,看着日子一天天逝去,我是那么无奈而无助!想着四天以后是近三十天的“被困”,那种滋味,你能体味吗?


  在同事们的眼中,在学生们的眼中,我是一个很快乐的老师。学生们亲切地叫我姐姐,我也快乐着他们的快乐。可是,累总是那么真实地存在着。


  什么时候,做个老师,可以不再这么累?

http://liuaiguo.anyp.cn/040523030231859/articles/051102122551875.aspx?z=661982&m=1808752







感动在圣诞节

 

上完早自习从教室出来,急急忙忙往食堂赶,三十分钟后就是我的第一节课,不抓紧时间不行。
  迎面踫上一个学生,看到我,很突然地问我,老师,今天有语文课吗?有啊,我回答,感觉有些奇怪,怎么问我呢?那就好,看我这么回答,她竟雀跃着走了。
  旁边一个老师感叹着:怎么象个小学生一样呢?我笑笑,不置可否。是有些孩子气,不过,高中生也不一定要做出很老成的样子啊,反正,这样子的学生,倒是我喜欢的。
  吃过早餐,去办公室拿起备课本就又匆匆去教室。走在路上,突然想起今天是圣诞节,昨天收到一个朋友发来的短信,因有事没回,打个电话吧。电话打过去,他还刚起床,不免调侃几句:“幸福!我在寒风中奔走时,你还在温暖的被窝里,我可是已经上完一节课了,天上人间啊!”不再听他“申诉”,挂断电话,向教室走去。远远的,看到有两个同学站在教室门口。奇怪,值勤?走近他们,两人齐声对我说:“Merry Christmas!”这倒是我没有想到的。我马上笑着对他们两个说:“Thank you, Merry Christmas!”“您去讲台上看看吧。”
  我快步走上讲台,黑板上,用彩笔大大地写上了“Merry Christmas!”两个大字,讲桌上,静静地躺着一张精美的贺卡,落款:张霞。哦,是刚才在路上遇到的那个学生,怪不得她要问我今天有没有语文课了。打开来,“老师,学生我是真的喜欢上你的课,喜欢你的为人……还有,还是把头发‘养’起来吧——再配上你那MG身材,定是……:-)”看完贺卡,我与他们相视而笑。
  记得前几天第一次扎个小羊角辫去上课,因为这突然改变的形象,我特意提前走进教室。站在讲台上,看着学生那忍俊不禁的样子,我故作严肃:可别太专注地望着我啊!这一下可好了,学生终于一齐放声大笑。等他们笑够了,我说,那好吧,既然这样,你们就给我做个参谋好了,我想把头发蓄起来,你们的意见呢?真没想到,一教室的男孩女孩竟然齐声说好!我对他们说,本来我对蓄头发已经快要没信心了,既然你们支持我,那我就坚持吧。就是这么一次玩笑式的交谈,没想到他们竟也放在心上了。
  开始上课了,上到一半时,我意识到有学生老是望着窗外,并且不断有人效仿,我问他们,窗外有好东西?“老师,下雪了!”有学生高兴地告诉我。“真的?”我朝窗外望去,惊喜地发现外面不知什么时候雪花正漫天地飘落下来。“那好吧,我给同学们一分钟的时间,我们一起好好看看雪花。”“哦——”看他们那开心样,我也受到感染。我把教室的前门打开,看雪花飞舞,老实说,这情景的确很美,也很令人心动。好几年了,这情景难得一见,雪花差不多已离我们远去了。
  时间到,等同学们全部回到座位,重新开始上课。意料之中,全班没有一个同学再注意窗外。一节课的时间很快就结束了。甚至,意犹未尽。
  跟同学们说再见的时候,我的心中是种很美妙的感觉。我想,收获一份感动其实很容易,于我而言,快乐也就这么简单。
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http://liuaiguo.anyp.cn/040523030231859/articles/050820224523921.aspx?z=661982&m=1808752
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