[讨论]我看中国英语教育 by paultra

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最近在新华论坛关于英语的讨论一浪过于一浪，爱也有，恨也有，有些人的发言真的叫我哭笑不得。第一次参与这个话题的讨论，也来说几句自己的想法。

我对国家强制性英语教育极度不满，我认为这是毫无作用的。作为一门语言，英语的学习区别于其他的学科，它不是需要高强度思考和潜心钻研的东西，而必须依靠学习者的耐心和恒心，如果作为母语的话，弱智的或者低智商的人一样可以听、说流利的英语，这证明了语言学习与智商没太大的关系，也就是说，每个人学习语言的基础是平等的，也许一些人记忆力好点，反应快点，但总是可以学好的。因此，国家把英语设为一门课，多少人潜心钻研学习的窍门方法，出了多少书，多少学习资料，甚至什么“几个月精通一门外语”之流的江湖医术的骗局，是多么不可思议的 事情？

学习语言是需要动力的，一个人每天坚持跑步，其目的也许是为了增强自己的体质，减肥或者出于自己的爱好，如果学习英语是为了拿一个完全没有作用和意义的‘证书’[也许对一些人来说是有用的，拿了职称就涨工资了]，那学习英语还不如每天早上去跑一跑步。如果一个人需要掌握英语，比如说他/她需要直接的文化交流，把英语作为一门职业来赚钱，那不用国家去‘武力’驱使，这些人一样会认真地学习英语。

一部分人是完全不需要英语的，真不明白一个ZF工作人员或者公务员掌握英语来干嘛？需要涉外交流的时候，自然有相关的工作人员来处理，那些把英语学得乱七八糟的人反而因为有考试的压力变得郁闷起来，考试也许过了，但离真正自由地使用英语还是差太远太远了，这样，国家的做法除了劳民伤财之外，又获得了什么？ZF的做法为什么不能务实一些？至少一点点也好。

日本该是最不能离开全球扩张和交流的吧？问问认识日本人的人，到底日本人普遍的英语水平如何？我敢说，绝对比中国人差，日本人的国际交流不会比中国人少吧？日本人的经济该不会比中国差吧？国人搞什么事情都喜欢一刀切，形式化，各种各样的等级考试把学生学习英语的大部分兴致都彻底消灭了。

我并非鼓吹‘英语无用论’的人，本人就是英语专业出身，深知道外语的作用，但也被中国的英语教育害得最深的人。英语专业的大学生基本上缺少综合能力的培养，整天读莎士比亚是没用的，不如多读读哲学和历史。英语只是一个载体，如果一个人不出国（出国也可以有翻译），英语是“巨”没用的垃圾，因为语言不是每天都用的话，若干时间之后，是会退化*的，学了等于没学。

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更多讨论等有跟帖再探讨了。 7 t" p: e3 l2 ~* Q J! z( U {7 W/ o6 } |8 Cwinnie 什么事情的都有两面的...

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大家客观一点啦!! # D2 d& G# i1 _% [* e1 { 飞火亮 ' t: I' N' Q2 C/ h6 K- k～！～ 只是和主题有点不符而已。 ; h9 P: y& ?$ L这样的话题我在其它的网站也看过。 很多人都认为这是国家的教育制度的一个ＢＵＧ 我们作为小市民的只有感到无耐。 不过这样的ＢＵＧ要如何去作出改善？ 这样的方法一直是在被讨论。。。 ! H: O5 _) b Y( Y% W- L! T% V2 L但是真的有两全其美的方法存大吗？ 爱一个人 _& u8 p: l9 G W+ k s0 l! F我的个人睇法，现在的ZF倒是比较聪明的，因为中国人有自身的问题所在，如教育的基础，公民的素质，所以在很多法制上是实行一些强制性的行为。诚意这是不太合适自然规律，但纵观整个民族的发展，这些可有可无的约束却是让国人得益。

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不过随着社会的进步，这些制度也会成为一个伴脚石，所以制度一般为一段时期的产物

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思者远行 6 E$ d" I+ z: g2 q- w4 |9 w 9 C9 g" L2 N8 M) i' n荧火星光 / Z7 m; |& V$ C1 q( Y阿PAULTRA你的意见未免有点偏激了！不同的国家的种种不同的或者相同的做法都是有其顺应时事的做法！ 首先，从我国所处的时期来讲，我国还处于初级阶段，还有相当一部份的文盲， 思想文化还不如现在的发达国家， 思想道德还不高尚，还未达到靠主动的意识来主导行动， 还需要一定的引导，一定的强制，我们还未到时候取消这种种的制度， 假如取消了， 没有一 定的限制， 是不合适现有形势的！ 另外， 英语做为世界语言， 我们应该顺应时事， 极力推广它， 要不我们怎么与外交流呢？ 不一定每个人的英语水平都要精通， 但起码也要做到达到普及，就好象普及我国国语一样， 起码出去外面可以简单交流，如果做为国家的一位高级长官， 如果连句“TOILET”都不识， 事事依赖专业人员， 那么他如何自理呢？被人骂了都不知，岂不是有损我国形象？我国的每一个人在外都代表了我国的形象， 在现今竟争时代， 如果我国还不普及英语是不全乎时代发展的！ 但除了靠这种有点强制性的方法之外，如要求考证等， 你想还有何方法这么直接， 这么快的提高我国英语水平呢？ 所以嘛， 有因必有果，人如果不为自己创造条件， 有怎有竟争可言呢？如果没有一定的限制条件， 那么人人都可以做领导了？？ 呵呵， 怎么好象在写议论文啊！！！ 6 ?5 C. y+ Q" W; \: x5 v 2 d' b9 S$ G! x - s( j) I$ E" ]" B脏兮兮 / y0 @9 Y; B. C i/ c英语的学习教育是需要的，只是制度可能对某些群体不太合适 但制度的制定是看社会的发展需要和大部分人需要的 ' }6 T; h' t% \! L现在学生学习和学校教育是存在不紧扣问题的 这的改善需要学校方面因才施教，也需要学生方面懂得学习

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英语已经是国际性的语言，所以学了不会有害只会有好处 有机会学英语的，还是好好学，最少不要怕学厌学不学 witch 5 E6 U' ^% K, S" l* Z: u我想paul的意思不是反对学习英语，有一定的英语基础当然是件好事，但是某些日常工作不需要接触英语的人，却要去考英语来作为个人能力的证明，一来浪费这些人的时间去复习，二来，考试在一定程度上也让这个社会增加了更多高分低能的人。少一点弄虚作假，多一点务实，社会才会进步得更快。 ) S: N* H- n4 Z5 l# |